终身之计,莫如树人;育人之本,莫如铸魂。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人,历来是我们党和国家教育的根本问题。全科医疗的服务模式已被世界医学界公认为是基层医疗保健的最佳服务模式,所以培养合格的全科医生已成为目前建设健康中国的关键环节和重大任务。 进入21世纪以来,我国全科医学发展迅速,全科医学的发展正逐步走向春天,但同时又有很多问题接踵而来。比如住培基地的数量及师资力量不足,造成许多全科医学生难以迅速胜任全科医生这一角色;社会化学员、单位委培学员以及全科硕士研究生,多重的规培生源在规范化培训中出现不充分不均衡发展的情况;尤其在临床基地与基层实践基地的互动教学中“合作的深度、广度不够”、“合作不稳定,协同渠道不贯通”、“医教协同经费难以保障”、“全科医生培养保障体系和评估体系缺位”等问题亟待解决。...
浙大一院全科医疗科 |
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